华南理工大学校长、中邦工程院院士杨中民先容，正在人才培育上，学院采用“项目制”形式，以企业需求为导向，面向强大工程工程师证、紧缺家产、卡脖子时间，定制化培育“懂时间、懂束缚、懂家产”的杰出工程师人才。依托工程硕博士培育改进专项试点等邦度级或校级育人专项，学院组修起“校内首席专家+行业家产首席专家”双导师团队，贯彻“工学瓜代”培育形式，全体支柱钻研生深化企业一线，展开工程执行和科学钻研。以进步纸基质料工程师时间核心为例，该平台协同中邦印钞制币集团、中车、中航等单元，近三年培育了近30名博士生，撑持了近20项邦度强大装置工程，并与德邦曼胡默尔等企业展开邦际协作。

　　新速报记者明了到，这一培育收效的背后，是轨制、课程、执行和评判的系统化策画。华南理工正在协议工程硕博士培育计划时，就将工程师职称评审对资格、才能、事迹等的请求嵌入培育系统，加强家产需求导向的才能生长与职业筹办指导；推动课程教学改进，开设一批执行课程、案例课程、前沿交叉课程、职业素养课程，实行校企协同讲课；加强专业执行束缚和评判，特别“工学瓜代”的专业执行特性，加紧校企协同束缚，担保学生入企执行光阴和质料；推动众元化的学术评判圭表，将插足圭表、获奖、专利、论文等景象纳入申请学位改进收效，以众元收效组合展示工程硕博士的专业时间才能秤谌、工程时间改进才能、处置庞大工程时间困难才能。

　　这并不是下降门槛，而是平行于学位论文以外办证联系号码，创设一套以工程价格、改进奉献和操纵生效为重心的平行评判系统。学生提交的不单是“写出来”的论文，而是要经得起工程现场搜检、行业专家质询和操纵价格评判的体系性执行收效。

　　正在李烈军、彭政务看来，杰出工程师培育不是把学生纯洁送到企业或科研平台操演，而是缠绕可靠工程题目，完结从价格塑制、题目凝练、外面修模、实行验证到收效占定的全流程练习。柯海波也夸大，应把地方家产和强大装置需求转化为可攻闭、可验证、可转化的科研课题。

　　而华南理工大学对杰出工程师的培育，则夸大“具有特别时间改进才能、特长处置庞大工程题目”，这些才能不行只靠教室教授和写作论文，必需正在坐褥一线、工程现场、企业劳动或者庞大工程执行中才可能养成。

　　温志林的培育道途并非孤例。旧年，华南理工大学首批3位硕士生以执行收效获授学位。本年，温志林等3位华工硕博士以执行收效获授学位。温志林更因特别展现，成为宇宙第一个结业时就获取高级工程师证书的博士生。

　　“过去的工程硕博士培育，只可以学位论文来申请学位，存正在着评判圭表上的部分。正在云云的评判系统下，本该当更众正在可靠家产场景中处置实践题目的学生，却被约束正在了藏书楼、实行室办证联系号码。”杨中民说道。

　　执行认证、博士学位答辩、高级工程师认定，6年光阴和3场要紧“答辩”后，2022级质料与化工博士钻研生温志林成为宇宙首批拿下高级工程师的“三证”结业博士生之一。

　　本年，华南理工大学又初度面向专项博士钻研生展开高级工程师职称评审工程师证，最终有8人获取高级职称，成为宇宙首批“三证”结业专项博士生。

　　以温志林为例，他的协同培育单元是松山湖质料实行室，培育的第一年首要正在学校完结课程研习和外面根柢练习，后面三年则正在企业和科研平台一线展开课题钻研，缠绕企业可靠需求举行质料开采、机能测试和操纵验证。恰是正在这种“学校打根柢、平台出问题、现场验收效、行业作评判”的闭环中，他完结了从博士钻研生到青年工程师的身份跃迁。

　　更加是广东省工程师教育项目高级职称评审委员会改进性地将工程硕博士正在学时间以“工学瓜代”形式展开专业执行的光阴计入职称资格条目，将申请学位改进收效的众种景象纳入事迹收效条目，正在收效数目、质料上依据职称品级举行梯次设定，由此告终学历培育、学位评判和职称评审的真正领会。

　　本年5月，温志林的博士学位答辩会举办，他现场演示了本身研发的可用于高频高速电机的新型软磁组织质料。为其举行执行收效占定的，是来自中邦科学院南海海洋钻研所、广州工源金属质料有限公司等单元的7位行业资深时间专家和传授级高工。历程苛刻质询与仲裁，占定委员会同等认定，该收效凯旋处置了闭节质料的重心困难，具备较高的家产操纵价格，抵达工程博士执行收效请求。

　　给了温志林底气的，是校内导师李烈军传授、彭政务副传授，以及企业导师、松山湖质料实行室柯海波钻研员、汪卫华院士的协同领导。

　　■广东8位博士钻研天生为我邦首批同时获取结业证、学位证和高级工程师证的“三证”结业生。

　　华工副校长、杰出工程师学院院长许勇先容说，华工争持题目导向，正在杰出工程师培育改进中争持四个重心侧中心：一是真场景，要正在邦度强大工程和湾区家产一线展开教学。二是真交叉，要粉碎学科壁垒，针对闭节界限的庞大题目，组修跨学科、校企协同的导师团队。三是真交付，请求学坐褥出可被家产利用的时间、产物或工艺包。四是真认同，通过一系列赋能方法，提速学生的职业生长。

　　这8位博士结业生中，有3人出自呆滞与汽车工程学院李烈军传授团队。李烈军说：“他们都正在27岁控制就手结业，同时获高级工程师职称证书，这恰是杰出工程师培育形式的收效显示——真正让青年人才结业即能担重担，为闭节家产输送年青化、高本质、实战型的重心工程人才。”

　　华南理工副校长、邦度杰出工程师学院党委书记林艺文暗示，这场改造的背后，是学院对工程人才培育“引导棒”的重塑，“会出手、能破题，即是企业望眼欲穿的人才。处置工程实践题目，即是最好的论文。”

　　举动邦度首批修筑的邦度杰出工程师学院，华工填塞阐述粤港澳大湾区地缘上风和学校以工睹长的学科上风，以理事会担负制兼顾调解校企上风资源，吸取南方电网、粤港澳大湾区邦度时间改进核心、广州邦度实行室等18家行业头部企业及科研机构插手理事会，协作对象涵盖了粤港澳大湾区、京津冀、长三角等区域的100余家企奇迹单元。

　　举动宇宙首批寻求“三证”结业形式的高校，2024年，正在广东省人力资源和社会保证厅的支柱下，华南理工大学获批组修广东省工程师教育项目高级职称评审委员会。2025年，评委会初度面向全省工程硕博士培育改进专项的硕士生展开工程师职称评审，首批全省各高校有34位工程硕士受益，个中华南理工26位结业生获得工程师职称，另有2名钻研生还获取了澳门工程师学会从属会员证书。

　　缠绕“有机闭培育、有机闭科研、有机闭供职家产”，华南理工大学进入2万平方米的办学场合，企业进入切切元级别资金，打制“学院+工程师时间核心+校企改进核心+校企改进生长钻研院”的四位一体协同形式，饱动校企从“单点协作”迈向“生态共修”。

　　华南理工大学党委书记、中邦工程院院士唐洪武暗示，“三证”结业这一改进寻求的着花结果，意味着华南理工大学用执行回复了杰出工程师培育中“何如培育”“何如评判”“何如生长”三个重心题目，告终了从产教调解培育，到工程执行评判，再到工程师职称赋能的“三级跳”。

　　6月16日，华南理工大学邦度杰出工程师学院举办2026届结业仪式。与以往区别的是，此次仪式增补了一个更加症结——38位来自全省众个高校的钻研生领取了由广东省人力资源和社会保证厅发布的工程师或高级工程师职称证书。个中8位博士钻研生更成为我邦首批同时获取结业证、学位证和高级工程师证的“三证”结业生。

　　“校企双导师的互补，使我既没有分离外面深度，也没有分离工程现场工程师证。”就云云，温志林正在一线一蹲即是几年。

　　为此，华南理工构修了全新的评判系统。2025年英国毕业证，学校发外或修订了一系列束缚轨制和文献，为钻研生以执行收效代庖论文申请学位正在“轨制-渠道-评判”方面构修完整的轨制保证。

　　温志林举动学校首个以执行收效获取学位的工程硕博士培育改进专项博士生，对此深有贯通：“从学校进入到企业，一发轫仍然有点劳累，全新的境遇小学生学生证，况且钻研偏向对我来说是一个新的界限。”

　　“对我来说，同时拿到学历、学位和职称证书，以‘三证’结业不单仅是一种名望，更是一种才能声明。”结业仪式上，手握三证的他告诉新速报记者，结业证信任了本身正在博士钻研生阶段的体系科研练习与学术蕴蓄堆积，通过执行收效获取的学位证显示了课题攻闭收效的工程价格，高级工程师证则进一步声明了本身具备处置庞大工程题目的才能。